1、三菱第3章FX2N系列PLC指令系統
梯形圖的特點3.4梯形圖編程規則梯形圖編程規則梯形圖編程規則梯形圖編程規則(1)輸入、輸出指令LD(Load)：取指令，常開觸點與母線連接的指令。LDI(LoadInverse)：取反指令，常閉觸點與母線連接的指令。OUT（Out）：驅動線圈的輸出指令。說明:3.1FX2N系列PLC的基本邏輯指令3說明:OUT指令不能用于驅動輸入繼電器線圈;OUT指令可以連續使用多次，用于線圈并聯，但不可串聯
梯形圖的特點3.4梯形圖編程規則梯形圖編程規則梯形圖編程規則梯形圖編程規則(1)輸入、輸出指令LD(Load)：取指令，常開觸點與母線連接的指令。LDI(LoadInverse)：取反指令，常閉觸點與母線連接的指令。OUT（Out）：驅動線圈的輸出指令。說明:3.1FX2N系列PLC的基本邏輯指令3說明:OUT指令不能用于驅動輸入繼電器線圈;OUT指令可以連續使用多次，用于線圈并聯，但不可串聯
2、三菱第4講FX2N可編程控制器
VVV—立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊CCCC—接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式FFFF—輸入濾波器輸入濾波器輸入濾波器輸入濾波器1ms1ms1ms1ms擴展模塊擴展模塊擴展模塊擴展模塊L
VVV—立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊立式端子排的擴展模塊CCCC—接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式接插口輸入輸出方式FFFF—輸入濾波器輸入濾波器輸入濾波器輸入濾波器1ms1ms1ms1ms擴展模塊擴展模塊擴展模塊擴展模塊L
3、三菱第4章三菱FX2N系列可編程控制器的功能指令
2功能指令的格式功能指令的格式功能指令的格式功能指令的格式?功能指令助記符在很大程度上反映該指令的功能特征，一般取英文的簡1111．．．．功能指令助記符功能指令助記符功能指令助記符功能指令助記符?功能指令助記符在很大程度上反映該指令的功能特征，一般取英文的簡寫字符。?圖示的梯形圖中助記符為MOV的功能指令是一條傳送(Movement)指令?4
2功能指令的格式功能指令的格式功能指令的格式功能指令的格式?功能指令助記符在很大程度上反映該指令的功能特征，一般取英文的簡1111．．．．功能指令助記符功能指令助記符功能指令助記符功能指令助記符?功能指令助記符在很大程度上反映該指令的功能特征，一般取英文的簡寫字符。?圖示的梯形圖中助記符為MOV的功能指令是一條傳送(Movement)指令?4
4、三菱第4章狀態轉移圖編程
1）自鎖、互鎖等連鎖關系設計復雜、易出錯、檢查麻煩。2）難以直接看出具體工藝控制流程及任務。22）難以直接看出具體工藝控制流程及任務。為此，人們經過不懈努力，開發了狀態轉移圖，也稱順序功能圖（SFC），它不僅具有流程圖的直觀，而且能夠方便處理復雜控制中的邏輯關系。三菱三菱三菱三菱PLC基礎與應用基礎與應用基礎與應用基礎與應用下面通過一個例子來說明狀態編程思想的優點，某臺車自動往返示意圖如圖4-1所
1）自鎖、互鎖等連鎖關系設計復雜、易出錯、檢查麻煩。2）難以直接看出具體工藝控制流程及任務。22）難以直接看出具體工藝控制流程及任務。為此，人們經過不懈努力，開發了狀態轉移圖，也稱順序功能圖（SFC），它不僅具有流程圖的直觀，而且能夠方便處理復雜控制中的邏輯關系。三菱三菱三菱三菱PLC基礎與應用基礎與應用基礎與應用基礎與應用下面通過一個例子來說明狀態編程思想的優點，某臺車自動往返示意圖如圖4-1所
5、三菱第六章第四節FX2N的基本指令系統
：PLC內部的硬件資源多數是以繼電器的概念出現的。注意，只是概念上的繼電器，并非物理繼電器。這里所指的繼電器均為軟繼電器，是由PLC內部的存儲單元構成的。FX2NFX2N指令系統分類指令系統分類表表表表3-1FX2N系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表分類名稱分類名稱分類名稱分類名稱指令數目基本指令27步進指令2應用指令128
：PLC內部的硬件資源多數是以繼電器的概念出現的。注意，只是概念上的繼電器，并非物理繼電器。這里所指的繼電器均為軟繼電器，是由PLC內部的存儲單元構成的。FX2NFX2N指令系統分類指令系統分類表表表表3-1FX2N系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表系列可編程控制器指令統計表分類名稱分類名稱分類名稱分類名稱指令數目基本指令27步進指令2應用指令128
6、三菱第三節FX2N介紹
系列系列系列PLC的主要技術性能的主要技術性能的主要技術性能的主要技術性能項項項項目目目目編程方式編程方式編程方式編程方式梯形圖梯形圖梯形圖梯形圖，，，，步進順控指令步進順控指令步進順控指令步進順控指令基本指令執行時間基本指令執行時間基本指令執行時間
系列系列系列PLC的主要技術性能的主要技術性能的主要技術性能的主要技術性能項項項項目目目目編程方式編程方式編程方式編程方式梯形圖梯形圖梯形圖梯形圖，，，，步進順控指令步進順控指令步進順控指令步進順控指令基本指令執行時間基本指令執行時間基本指令執行時間
7、三菱第三章PLC程序設計基礎-1
掌握各種編程元件基本邏輯指令的功能和應用熟練掌握基本電路的編程難點內容基本電路的理解和掌握利用基本邏輯指令進行編程33.1PLC的編程元件3.2FX2N系列PLC的基本邏輯指令3.3基本電路的編程3.4GXdeveloper編程軟件和GXSimulator仿真軟件的使用3.5實例介紹43.1.1PLC3.1.2PLC3.1.3PLC3.1.4本節主要內容5名詞術語也是基礎知識
掌握各種編程元件基本邏輯指令的功能和應用熟練掌握基本電路的編程難點內容基本電路的理解和掌握利用基本邏輯指令進行編程33.1PLC的編程元件3.2FX2N系列PLC的基本邏輯指令3.3基本電路的編程3.4GXdeveloper編程軟件和GXSimulator仿真軟件的使用3.5實例介紹43.1.1PLC3.1.2PLC3.1.3PLC3.1.4本節主要內容5名詞術語也是基礎知識
8、三菱第三章三菱小型可編程控制器
33--ll所示。有關所示。有關HH和和F2F2系列的內容在可編系列的內容在可編程控制器教程的有關教材中已有詳細介紹，程控制器教程的有關教材中已有詳細介紹，這里不再贅述。這里不再贅述。tabletable??FX2FX2系列系列PLCPLC是是19911991年推出的產品，它是整年推出的產品，它是整體式和模塊式相結合的疊裝式結構。體式和模塊式相結合的疊裝式結構。FX2FX2型型PLCPLC有一個有
33--ll所示。有關所示。有關HH和和F2F2系列的內容在可編系列的內容在可編程控制器教程的有關教材中已有詳細介紹，程控制器教程的有關教材中已有詳細介紹，這里不再贅述。這里不再贅述。tabletable??FX2FX2系列系列PLCPLC是是19911991年推出的產品，它是整年推出的產品，它是整體式和模塊式相結合的疊裝式結構。體式和模塊式相結合的疊裝式結構。FX2FX2型型PLCPLC有一個有
9、三菱第五章可編程控制器的系統配置
數據寄存器D常數K/H動畫演示輸入繼電器X用于接收外部輸入端子上開關、傳感器等的ON/OFF狀態輸入繼電器線圈只能由外部輸入的開關信號所驅動在程序中對不可能出現輸入繼電器的線圈只能用觸點每個輸入繼電器的常開與常閉觸點均可無數次使用FX0S—30MR型PLC輸入繼電器有16個即X0~X7X10~X17。輔助繼電器M輔助繼電器的作用相當于中間繼電器。輔助繼電器和PLC外部無任何直接聯系
數據寄存器D常數K/H動畫演示輸入繼電器X用于接收外部輸入端子上開關、傳感器等的ON/OFF狀態輸入繼電器線圈只能由外部輸入的開關信號所驅動在程序中對不可能出現輸入繼電器的線圈只能用觸點每個輸入繼電器的常開與常閉觸點均可無數次使用FX0S—30MR型PLC輸入繼電器有16個即X0~X7X10~X17。輔助繼電器M輔助繼電器的作用相當于中間繼電器。輔助繼電器和PLC外部無任何直接聯系
10、三菱部分：三菱MR-E伺服介紹
三菱-部分：三菱MR-E伺服介紹
三菱-部分：三菱MR-E伺服介紹
11、三菱電氣控制及PLC實驗指導書[1]
3PLC教學實驗裝置1臺4微機586以上、WIN95或98、ROM-16M1臺5編程軟件包FXGP/WIN—C1套6連接導線若干二設備介紹1PLC三菱MITSUBISHIFX2N—48MR該可編程序控制器是由電源+CPU輸入輸出+程序存儲器RAM的單元型可編程序控制器。其主機稱為基本單元為主機備有可擴展其輸入輸出點的“擴展單元電源+I/O”和“擴展模塊I/O”此外
3PLC教學實驗裝置1臺4微機586以上、WIN95或98、ROM-16M1臺5編程軟件包FXGP/WIN—C1套6連接導線若干二設備介紹1PLC三菱MITSUBISHIFX2N—48MR該可編程序控制器是由電源+CPU輸入輸出+程序存儲器RAM的單元型可編程序控制器。其主機稱為基本單元為主機備有可擴展其輸入輸出點的“擴展單元電源+I/O”和“擴展模塊I/O”此外
12、三菱電氣控制與PLC課程設計(基于FX2N-48MR四層電梯控制系統設計)
設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的設計終于完成了。在沒有做設計以前覺得設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對設計時發現自己的想法基本是錯誤的。設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提。通過這次設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼手低。通過這次設計，我才明
設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的設計終于完成了。在沒有做設計以前覺得設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對設計時發現自己的想法基本是錯誤的。設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提。通過這次設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼手低。通過這次設計，我才明
